ВІТАЄМО З НОВИМ РОКОМ 2018 !!!

Правила безпечної поведінки під час зимових канікул

Поведінка на дорозі

Взимку дороги особливо небезпечні, оскільки випадає сніг і засипає їх. Від морозу сніг замерзає і дорога робиться особливо слизькою, як каток. Тому їх треба посипати піском, щоб відбувалося зчеплення коліс з дорогою, тобто тертя. Але дорогу посипали, а сніг іде й іде, дорога знову робиться слизькою. Машинам треба їхати, їх заносить на поворотах так сильно, що може крутити навколо своєї осі, як карусель. У таких випадках найчастіше трапляються ДТП з важкими наслідками. Водієві важко впоратися з керуванням. Тому взимку треба бути особливо обережним. А це означає, що не можна ковзатися на тротуарі, а тим більш на проїжджій частині дороги. Машину на слизькій дорозі зупинити неможливо. Гальмівний шлях транспортного засобу на слизькій дорозі збільшується у два - три рази. Хоч на колеса одягають зимову гуму з шипами, яка поліпшує зчеплення з дорогою, але це мало допомагає, коли дороги слизькі.Ви - пішоходи. Тому подумаймо разом, як вберегти себе від ДТП. Почнемо з того, що взимку треба бути особливо уважними на дорозі.

Правила поведінки на вулицях і дорогах у зимовий період

• Коли ви рухаєтеся по тротуару, то не поспішайте, не біжіть, бо можете посковзнутися і впасти.
• Ніколи не ковзайтеся, щоб не збити інших людей, які рухаються поруч, а ще тому, щоб не виїхати на проїжджу частину, бо це дуже небезпечно.
• Не ходіть близько біля краю тротуару, щоб вас не зачепила машина, яка випадково втратила керування
• При переході дороги будьте особливо пильні. Переходьте її лише на переході й уважно придивляйтеся, щоб не було поблизу машини. Або тоді, коли транспортні засоби вже зупинилися.
• Ніколи не перебігайте дорогу навіть коли немає транспортних засобів, бо по слизькій дорозі бігти небезпечно.
• Не катайтеся на ковзанах по тротуару чи дорозі - це небезпечно.
• Ніколи не чіпляйтеся до транспортних засобів, щоб прокататися з «вітерцем». Це приведе до тяжких трагічних наслідків.
• Ніколи не спускайтеся з гірки на санчатах або лижах з тієї гірки, що веде на дорогу.
• Залізниці взимку також небезпечні, адже скрізь слизько. Якщо виникає потреба перейти залізничну колію, то будьте уважні.
• Не грайтеся в рухливі ігри поблизу проїжджої частини. Не штовхайтеся, щоб не потрапити під колеса автомобіля.
• Коли чекаєте на зупинці громадський транспорт, ніколи не ставайте на край тротуару, тому що можете посковзнутися самі або ненароком хтось може штовхнути вас, і ви потрапите під колеса.
• Поводьтеся на вулиці та зупинці культурно, чемно, адже соромно бути невихованим.
• Обходьте транспортні засоби дуже уважно, коли обмежена чи недостатня видимість. • Зимова дорога криє в собі небезпеку, тому зосередьте на ній всю увагу.

Вибухонебезпечні предмети

• До виявлених вибухонебезпечних предметiв нi в якому разi не можна торкатись, перекладати, розряджати, зберiгати;
• забороняється використовувати снаряди для розведення вогню;
• не можна збирати, здавати снаряди в металобрухт; • виявивши вибухонебезпечнi предмети, необхiдно термiново повiдомити мiлiцiю, школу, вiйськкомат.

Правила протипожежної безпеки

• дотримуйтесь правил протипожежної безпеки пiд час встановлення ялинок, пiд час проведення новорiчних свят;
• гра з вогнем - одна з причин пожежi;
• Категорично забороняється зривати петарди та запускати салюти без нагляду батьків!
Правила поведiнки на кризi

• Не виходьте на кригу, мiцнiсть якої вам невiдома;
• не виходьте на кригу пiд час льодоходу, весняної вiдлиги, снiгу i сильних перепадiв температури повiтря;
• не збирайтесь на кризi великими групами;• не заїжджайте на лижах з крутого берега на неперевiрену кригу.

Правила поведiнки при користуванні електричними приладами

При користуванні електричними приладами не можна:
- залишати без догляду ввімкнені прилади;
- ставити під розеткою електронагрівальні прилади, бо контакти розетки можуть перегрітися;
- вмикати у розетку декілька приладів одночасно;
- торкатися оголених місць при порушенні електропроводки або оголенні електричного проводу, поломці розетки;
- вмикати несправні електричні праски, самовари тощо;
- стукати по екрану телевізора, що згас, він може зайнятися або вибухнути; телевізор необхідно негайно вимкнути.
При користуванні нагрівальними приладами не можна:
- вмикати їх через трійник та розміщати під розетками;
- накривати, адже прилад перегрівається;- використовувати у тривалому режимі.

Правила безпечного користування побутовими газовими приладами.

Гази, і особливо продукти їх згоряння, спричиняють отруйну дію, тому треба дотримуватися особливої обережності. Необхідно провітрювати приміщення, де є газові прилади.
Забороняється:
-- користуватися газовими колонками при відсутності тяги;
-- відкривати кран газопроводу, не перевіривши, чи закриті всі крани газової плити;
-- стукати по кранах, пальниках твердими предметами;
-- сушити речі над газовою плитою.
Почувши запах газу, перекрийте кран газопроводу і зателефонуйте 04.

Дії населення при виявленні запаху газу.

Якщо ви виявили запах газу в приміщенні, то дотримуйтесь наступних правил:
-- не вмикайте електрику;
-- не запалюйте сірники;
-- не паліть;
-- провітріть приміщення;
-- перекрийте крани газоподачі;
-- викличте аварійну бригаду за номером 104.

Будьте обережні: запобігайте утворенню іскор у будь-який спосіб, адже це може призвести до загоряння газу та його вибуху!

 Новорічне свято в школі для учнів 9 - 11 класів:
28 грудня       19.00 - 22.00 год.

До уваги учнів, батьків, вчителів!

    

Розклад дзвінків на 14.12.2017 року

0 урок (1) 12.30 - 13.05             5-А - інформатика (ІІ підгрупа)

                                         8-А - креслення (19 ауд.)

                             10-А - ЗВ (21 ауд.)

                                      11-А - біологія (23 ауд.)

                                                             11-Б - зарубіжна література (21 ауд.)

 0 урок (2) 13.15 - 13.40             5-А - фізична культура                

                                                   5-Б - основи здоров'я (21 ауд.)

                                      6-А - фізична культура 

                                6-Б - історія (5 ауд.)

                                                            7-А - зарубіжна література (19 ауд.)

                                       7-Б - геометрія (18 ауд.)

                                     8-А - біологія (23 ауд.)

                                                  9-А - інформатика (І підгрупа)

                                      9-Б - географія (6 ауд.)

                                10-А - хімія (2 ауд.)

                                                            10-Б - зарубіжна література (4 ауд.)

                                   11-А - фізика (1 ауд.)

                                           11-Б - психологія (3 ауд.)

(Додаткові зміни)

                                    1 урок           9-А - зарубіжна література                

             4 урок           5-Б - фізична культура

 6 урок           9-А - фізика       

1 урок 13.50 - 14.25

2 урок 14.30 - 15.05

3 урок 15.10 - 15.45

4 урок 15.50 - 16.25

5 урок 16.30 - 17.05

6 урок 17.10 - 17.45

10 грудня – Міжнародний день захисту прав людини.

Марш Нової Армії

6 грудня - день Збройних Сил України

Розклад дзвінків на 06.12.2017 року

0 урок (1) 12.30 - 13.05             6-А - географія (23 аудиторія.)

                                      6-Б - українська мова /

                                                     німецька мова (19, 18 ауд.)

                                       9-А - креслення (2 ауд.)

                                                   9-Б - інформатика (ІІ підгрупа)

                                   11-А - біологія (1 ауд.)

                                                    11-Б - всесвітня історія (21 ауд.)

0 урок (2) 13.15 - 13.40                       5-А - українська література (6 ауд.)

                                             5-Б - математика (23 ауд.)

                                                              6-А - музичне мистецтво (акт. зала)

                                                              6-Б - зарубіжна література (19 ауд.)

                                    7-А - історія (18 ауд.)

                                                     7-Б - інформатика (ІІ підгрупа)

                                                               8-А - українська література (12 ауд.)

                                       8-Б - географія (2 ауд.)

                                  8-В - фізика (2 ауд.)

                                                             9-А - українська література (4 ауд.)

                                        9-Б - фізична культура

                                  10-А - хімія (11 ауд.)

                                         10-Б - фізична культура

                                       11-А - біологія (1 ауд.)

                                                 11-Б - людина і світ (3 ауд.)

1 урок 13.50 - 14.25

2 урок 14.30 - 15.05

3 урок 15.10 - 15.45

4 урок 15.50 - 16.25

5 урок 16.30 - 17.05

6 урок 17.10 - 17.45

Запали свічку пам'яті 25.11.2017

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

                              

В П’ЯТНИЦЮ (24.11.2017 РОКУ) НАВЧАННЯ РОЗПОЧНЕТЬСЯ О 13.50 ГОД

1 урок 13.50 - 14.25

2 урок 14.30 - 15.05

3 урок 15.10 - 15.45

4 урок 15.50 - 16.25

5 урок 16.30 - 17.05

6 урок 17.10 - 17.45

ПАМ’ЯТКА З БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ ДЛЯ УЧНІВ ПІД ЧАС ОСІННІХ КАНІКУЛ

1. Пам’ятайте і виконуйте правила переходу вулиць і доріг.

2. Не грайтесь на тротуарі, поблизу проїжджої частини.

3. Дотримуйтесь правил посадки в  автобус.

4. На зупинці не стійте близько біля дороги.

5. Не беріть в руки вибухонебезпечні предмети, а у випадку їх виявлення, необхідно повідомити дорослих.

6. Не можна розпалювати вогнища і кидати в вогонь легкозаймисті речовини.

7. Не підходьте до ліній електромереж, якщо провід обірваний, повідомте дорослих.

8. Не грайтесь біля залізничного полотна, не кладіть на рейки предмети, не кидайте нічого у вікна потягу.

9. Не грайтеся у ярках і на будівельних майданчиках.

10. Обережно користуйтесь побутовими електричними приладами: телевізором, праскою, холодильником.

11. Не відходьте далеко від будинку і не впускайте в квартиру незнайомих людей у відсутності дорослих.

12. Не грайтеся з бродячими собаками і кішками. Мийте руки після ігор перед обідом.

13. У вільний час грайтесь у дворі, на дитячому майданчику.

14. Дотримуйтесь відповідних правил поведінки в громадських місцях.

15. Не використовуйте піротехнічні засоби - це небезпечно!

16. Для прогулянки одягайся зручно і тепло, щоб не застудитися.

З Днем Захисника України

"Дарунки пані Осені"

                                22 вересня о 14.00 відбудеться виставка "Дарунки пані Осені" 

ДУЖЕ ПРОШУ ВАС НЕ ЗАЛИШИТИСЬ БАЙДУЖИМИ!!!

Моїм маленьким племінникам терміново потрібна допомога, відразу двоє хлопчиків – Максим(2011 р.н.) та Вадим(2014 р.н.) потребують лікування, а саме трансплантації кісткового мозку.
Вадимчик зараз знаходиться у Києві, в лікарні ОХМАТДИТ, з діагнозом - Первинний комбінований імунодефіцит. Синдром Віскотта-Олдріча. Тромбоцитопенія. Його стан потроху стабілізується. Пересадка кісткового мозку можлива лише після повної стабілізації.
Донором може бути старша сестричка хлопчиків, проте необхідні великі кошти на трансплантацію та реаблітацію.
У Максимчика стан стабільний, але з метою недопущення погіршення стану від сьогодні він залишається в лікарні під наглядом лікарів.
Сьогодні старша сестричка здає повторні аналізи, щоб підтвердити, що вона може бути для братиків донором, вирішується питання щодо проведення трансплантації в Україні. За кордоном таке лікування буде коштувати близько 300 000 євро.
Батьки діточок і вся наша сім’я дуже вдячна усім хто вже допомагає нам та бажаємо й самим бути здоровими.
Сім’я потребує як фінансової допомоги так і допомоги у розповсюдженні інфрмації по соц.мережам, благодійним організаціям, телеканалам.
Картка Приват Банку 5168 7573 2416 3924 Блищик Андрій Миколайович.
Телефон батька хлопчиків +380974436907 Андрій

Шановні вчителі, учні, батьки!

    

        Запрошуюмо Вас на свято Першого дзвінка, яке відбудеться 1 вересня 2017 року о 10 годині 00 хвилин.

                                       Вересень щедро сонцем зігрітий.
                                       В школу повсюди сходяться діти.
                                       Квіти барвисті в них у руках,
                                       Вогники щастя ясніють в очах.
                                       В кожного радісна усмішка сяє.
                                       Дзвоником першим їх школа вітає.

День Незалежності України

День Державного Прапора України

Безпека життєдіяльності дітей під час літніх канікул

Безпека життєдіяльності дітей під час літніх канікул

Канікули, ура!!!

                                          

                                             Дорогі учні!
                              Шановні батьки та  вчителі!

Запрошуємо Вас на  урочисте вручення документа про закінчення 9 класу 
у 2017 році , яке відбудеться 09 червня  2017 року о 12 годині.

                                                                                                           Класні керівники                                                                                                                                       9-х класів.

Запрошуємо на свято Останнього дзвінка !

Шановні вчителі, учні, батьки, бабусі, дідусі та гості нашого мальовничого селища!

            

 Педагогічний та учнівський колективи

запрошують Вас на свято Останнього дзвінка, яке відбудеться 26 травня 2017 року о 10 годині.

Дорогі учні!
Шановні вчителі та батьки!

     Щиро вітаю Вас зі святом Останнього дзвоника – святом прощання зі школою! 
     Для багатьох школярів він сповіщає про чудовий відпочинок на канікулах, сповнений яскравих вражень. Тож бажаю Вам гарно відпочити, набратися духовних і фізичних сил перед початком нового етапу навчання.
    Для вас, випускники, цей дзвоник справді є останній. Залишаються позаду ваші шкільні роки – найбільш безтурботна та щаслива пора життя, сповнена мрій та сміливих планів.
     Ви вирушаєте у самостійне доросле життя. Бажаю, щоб цей шлях був щасливий, сповнений гарними подіями і здобутками. Вірю, що Ви реалізуєте власні здібності, таланти, побудуєте власну успішну долю, будете гідними творцями свого життя і справжніми патріотами своєї країни!

      Бажаю вам впевненості у власних силах, невичерпного завзяття та здійснення всіх ваших мрій. 
     Глибоко вдячна педагогам і батькам! Ви вклали у своїх вихованців і душу, і серце, і знання! Своєю любов'ю та невтомною працею допомагали пізнавати світ, прищеплювали найвищі моральні цінності.

  Щастя всім, добра, міцного здоров’я та успіхів!

З повагою директор Володимирецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Світлана Дуляницька

Під дощем чи у спеку,
Та в відведений строк
В школі кожної весни
Є останній дзвінок.
Перший крок він сміливий,
Він — дорога у світ
Результати важливі
Шкільних прожитих літ

Він проводить до входу
У безмежність доріг.
У будь-яку погоду
Проведе за поріг.
Він стрімкий, довгожданний,
Він — трамплін у життя,
Він сигналить початок
Наших мрій відкриття.

Великий весняний концерт!

      Довгими вечорами так хочеться весни, тепла і сонця. Саме тому в актовій залі 19 травня 2017 року о 17 годині зберуться найяскравіші зірки шкільної сцени, щоб своїми піснями, доброю енергією та посмішками зігріти Вас у ці непрості часи. Юні артисти та їх наставники говоритимуть цього вечора про дружбу, про любов до своєї неньки України, про весну в душі кожного з нас, про віру в найкраще, про красу, про сонце.

Ми запрошуємо всіх приєднатися до свята весни та гармонії.

До зустрічі! Не забудьте взяти з собою хороший настрій! Чекаємо!

З Днем Перемоги!

День пам'яті та примирення

До уваги , учнів, батьків!

Перенесення робочих днів!

       На виконання наказу управління освіти, молоді та спорту Володимирецької РДА від 13.03.2017 року № 89 «Про перенесення робочих днів у 2017 році» робочий день понеділка 8 травня 2017 року у порядку і на умовах, визначених законодавством, переноситься на суботу 13 травня 2017 року.

Незагоєна рана Чорнобиля

З СВЯТОМ СВЯТОЇ ПАСХИ !

Державна підсумкова атестація 2017

Орієнтовні вимоги

до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців)

у системі загальної середньої освіти у 2016/2017 навчальному році

Загальні положення

Державна підсумкова атестація (ДПА) в 2016/2017 навчальному році проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2014 року № 1547 (далі МОН України), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України
14 лютого 2015 року за № 157/26602, та наказу МОН України від 20.10.2016
№ 1272 «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році» із змінами, внесеними наказом МОН від 30.12.2016 № 1696 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 20 жовтня 2016 року
№ 1272».

Строки проведення державної підсумкової атестації випускників загальноосвітніх навчальних закладів І і ІІ ступенів  визначаються педагогічною радою і затверджуються відповідним наказом керівника навчального закладу до 05 квітня 2017 року.

У загальноосвітніх навчальних закладах ІІ ступеня державна підсумкова атестація проводиться з трьох предметів:

1)    українська мова;

2)    математика;

3)               предмет за вибором педагогічної ради навчального закладу з одного з зазначених навчальних  предметів: українська література, зарубіжна література, іноземна мова (залежно від навчального закладу), історія України, всесвітня історія, правознавство (практичний курс), географія, біологія, хімія, фізика, інформатика. Рішення педагогічної ради щодо вибору третього предмета для проходження ДПА затверджується наказом керівника навчального закладу до 05 квітня 2017 року.  У загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням або вивченням мов національних меншин третім предметом для   проходження державної підсумкової  атестації можуть бути мова національної меншини або інтегрований курс «Література».

Орієнтовні вимоги  до змісту атестаційних робіт 

9 клас

Українська мова

Державна підсумкова атестація з української мови є обов’язковою і проводиться в письмовій формі.

Завдання для проведення державної підсумкової атестації учнів  9 класу укладаються навчальними закладами.

Ефективною формою перевірки орфографічної та пунктуаційної грамотності учнів основної школи є контрольний текстовий диктант. Перевірці підлягають уміння правильно писати слова на вивчені орфографічні правила, ставити розділові знаки відповідно до опрацьованих правил пунктуації, належним чином оформлювати роботу.

На проведення атестації відводиться 1 астрономічна година. Відлік часу ведеться від початку читання вчителем тексту.

Варто враховувати тематику текстів, орієнтовно визначених в соціокультурній змістовій лінії навчальної програми.

За обсягом тексти диктантів повинні містити 160 -170 слів. Визначаючи кількість слів у диктанті, враховують як самостійні, так і службові частини мови.

Вид роботи й назву тексту необхідно записати на дошці. 

Методика проведення диктанту є традиційною, однак проведення державної підсумкової атестації у формі диктанту має певні особливості. Спочатку вчитель читає весь текст, після чого не дає ніяких пояснень щодо його змісту, лексичного значення слів, правописних особливостей.

Після прочитання всього тексту вчитель читає перше речення,  учні уважно слухають. Далі це речення диктується для запису частинами, як правило, один раз. Після того, як учні запишуть речення, вчитель читає його повністю з метою перевірки. Таким чином диктується кожне речення тексту.

Учитель обов’язково вказує місце  поділу тексту на абзаци. Після запису всього тексту він читає його ще раз, роблячи більш тривалі паузи  між реченнями  і   надаючи  змогу учням ретельно перевірити написане й виправити допущені помилки.

Текст потрібно диктувати виразно, відповідно до норм літературної вимови в такому темпі, щоб учні встигли вільно його записати.

Диктант оцінюється однією  оцінкою на основі таких критеріїв:

орфографічні та пунктуаційні помилки оцінюються однаково;

повторювані помилки (в одному і тому ж слові, яке повторюється в диктанті кілька разів) вважаються однією  помилкою; однотипні помилки (на одне й те саме правило), але у різних словах вважаються різними помилками;

розрізняють грубі помилки й  негрубі ( винятки з усіх правил; написання великої букви в складних власних назвах; правопис прислівників, утворених від іменника з прийменниками; заміна одного розділового знака іншим; заміна українських букв російськими, випадки, коли замість одного знака поставлений інший; випадки, що вимагають розрізнення не і ні – у сполученнях не хто інший, як…; не що інше, як…; ніхто інший не…, ніщо інше не …;  пропуск одного зі сполучуваних розділових знаків або порушенні їх послідовності;

орфографічні та пунктуаційні помилки  на правила, що не включено до шкільної програми, виправляють, але не  враховують. Також не вважають за помилку неправильну передачу так званої авторської пунктуації;

за наявності в диктанті більше п’яти виправлень оцінка знижується на один бал.

Нормативи оцінювання диктанту

Бали	Кількість помилок	Бали	Кількість помилок
1	15-16 і більше	7	4
2	13-14	8	3
3	11-12	9	1+1(негруба)
4	9-10	10	1
5	7-8	11	1(негруба)
6	5-6	12	-

Математика

Для проведення державної підсумкової атестації готують декілька варіантів атестаційних робіт. Для учнів загальноосвітніх класів пропонується поділити роботу на 3 частини.

Перша частина – 10-12 завдань у тестовій формі з однією правильною відповіддю на кожне завдання. Для кожного тестового завдання рекомендується подати 4-5 варіантів відповіді.

Виконуючи завдання першої частини, учень не повинен наводити будь-які міркування. Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в роботі указана тільки одна літера, якою позначена правильна відповідь.

Друга частина атестаційної роботи може складатися із 4-6 завдань відкритої форми з короткою відповіддю.

Третя частина атестаційної роботи може складатися з 3-4 завдань відкритої форми, для яких учні мають подати розгорнуту відповідь.

Завдання третьої частини вважаються виконаними правильно, якщо учень навів розгорнутий запис розв’язування завдання з обґрунтуванням кожного етапу розв'язання та надав правильну відповідь. Правильність виконання завдань третьої частини оцінює вчитель відповідно до критеріїв і схеми оцінювання завдань, з якими учні завчасно ознайомлені.

Для класів з поглибленим вивченням математики пропонується додати четверту частину роботи. Її рекомендується скласти із 3 завдань, що відповідають програмі поглибленого вивчення математики.

У кожній із частин атестаційної роботи рекомендується поєднати завдання з алгебри і геометрії у орієнтовному відношенні 2 до 1. Також завдання мають охоплювати увесь курс математики 5-9 класу.

Завдання третьої та четвертої частин атестаційної роботи учні виконують на аркушах зі штампом відповідного загальноосвітнього навчального закладу.

Державна підсумкова атестація з математики проводиться протягом 135 хв. для учнів загальноосвітніх класів. Учні класів з поглибленим вивченням математики виконують атестаційну роботу протягом 180 хвилин.

Для оцінювання письмової роботи необхідно користуватися критеріями оцінювання затвердженими наказом МОН від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти». Систему переведення балів у оцінку обґрунтовують і оприлюднюють.

Історія України. Всесвітня історія

Завдання для ДПА мають бути зорієнтовані на визначення рівня навчальних досягнень учнів, які включають основні питання програми.

Учитель готує кілька варіантів атестаційних робіт (наприклад, 10). Кожен з таких варіантів може містити по 22 тестових завдання з історії таких форм:

-          завдання 1-16 мають чотири варіанти відповідей, серед яких треба вибрати одну правильну;

-          у завданнях 17, 18 до кожної інформації, позначеної буквами, потрібно добрати одну правильну відповідь з варіантів, позначених цифрою;

-         у завданнях 19, 20 потрібно розташовувати історичні події у хронологічній послідовності;

-         завданнях 21, 22 мають сім варіантів відповідей, серед яких треба вибрати три правильні.

Зміст тестових завдань повинен відповідати навчальним програмам для загальноосвітніх навчальних закладів та змісту підручників з історії, рекомендованих Міністерством освіти і науки України.

Під час виконання завдань учні мають виявити:

- знання історичних фактів, подій, явищ, процесів, понять, термінів, хронології, картографії, історичних особистостей, культурно-історичних пам’яток;

- уміння аналізувати, узагальнювати, визначати причини й наслідки історичних подій та явищ, оцінювати їхнє значення;

- уміння встановлювати відповідність і послідовність між подіями, явищами, процесами та періодами;

- уміння працювати з історичними джерелами: історичними документами, картами, схемами, фотоматеріалами тощо.